合格者の声

M.Sくん（板橋区）

　ぼくは小学校5年生の時に、白鴎中学を受験しようと思いました。早稲田進学会には6年生に入りました。 　家では、早稲田進学会でやった問題を繰り返しやって復習したり、白鴎の過去問を何度もやったりしました。白鴎以外の過去問もやりました。 　早稲田進学会の「合格講座」の問題は、実際に受検に出てきそうな問題ばかりなので、受検対策にぴったりだと思います。授業では、問題などの説明がとてもわかりやすく、問題を解く上でとても重要なアドバイスをもらえるので、教えてもらう側として、とてもいいなと思いました。 　“そっくり模試”は4回受けました。“そっくり模試”では、問題が白鴎そっくりで、テストに慣れたり、時間配分を考えたり、問題を時間内に解くことなど、いろいろなことの練習になったので、とても役に立ちました。

母より

　本人が受検をすることは、私のすすめで決めていましたが、なかなか、取り組めないようで、6年の夏ごろ、必死に都立に向く塾がないか探っていて、インターネットで早稲田進学会に出会いました。 　「合格講座」や直前「合格講座」にも出て、“そっくり模試”は4回受けました。最後とその前の回で、上位の成績優良者に名前がのり、本人もだんだんやる気になりました。 　早稲田進学会と出会ってなかったら、合格はなかったと思います。大島先生、上田先生、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。今後もお元気で子供たちのための指導をお願いしたいと思います。本人がなかなか自覚がないままに勉強してきたのに、早稲田進学会に行って、「自分が受検するんだ」という自覚ができた気がしました。ありがとうございました。

Y.Kさん（豊島区）

　白鴎中学を受検しようと決めたのは、5年生の12月ごろです。 　家では、模試の直しと国語の考え直しに力を入れてやりました。その問題が、もう一度出たら、必ずできるように模試の直しは、1つにつき3回はやりました。 　「合格講座」でよかったことは、先生が大事だと思うポイントを何度もくり返し教えてくれることです。何度も言われると、確実に覚えるので、本番も思い出せました。ポイントをしっかり押さえたノートの書き方を教えてくれるところもよかったです。本番前はノートを読み直しました。 　“そっくり模試”は5回受けました。“そっくり模試”を受けることで、本番で冷静になれたところがよかったです。“そっくり模試”で時間配分の失敗をして、本番にそなえられたところもよかったです。また、自分の現在の位置を確認して、自信がわいたり、やる気を出せたりすることもできました。

母より

　本当にお世話になり、ありがとうございました。 　娘は、早稲田進学会へ行くようになった1年間で大きく成長できたように思います。先生の話を聞いて、自分からやるべき事を考え、自ら机に向かえるようになりました。先生方の指導の下、自ら勝ち取った合格に意味があると思っています。 　ありがとうございました。

Y.Mさん（葛飾区）

　5年生の秋ごろ、パンフレットを見て白鴎中学のことを知り、受検を決めました。 　私は作文が苦手で、どのように書いたらいいのか、よくわからないところから勉強を始めました。だから、少しでも作文が上手に書けるように、「意見→理由→体験→まとめ」の順に書くように心がけました。 　「合格講座」では、大島先生が作文の書き方をくわしく教えてくださったり、難しかったり苦手だったりした算数の問題を解かせていただけて、「難しい問題でも、少し考えればけっこういけるかも…」と思えるようになりました。また、苦手だった作文に関しては、先生が評価をしてくださり、けっこういい作文が書けた時は、喜んで、それをバネにして頑張ることができました。 　“そっくり模試”は、5回全部受けました。模試では本番と似たような問題を、時間配分に気をつけながらやることができました。毎回、「今が本番なんだ」という気持ちでやると、頭をフル回転させ、終わった後には体がほてっていました。本番も同じような形でやることができ、良かったです。

母より

　白鴎を受検しようと思ってから、何をどうすれば良いかまったくわかりませんでした。そんな中、学校説明会帰りに頂いたパンフレットの中に早稲進の“そっくり模試”の文字に目がとまり、新年度説明会に足を運んだことから我が家の受検勉強が始まりました。 　何もかもが手探りでしたが、「合格講座」や“そっくり模試”を重ねることで、だんだん、どうしたら良いのかが分かってきたように感じました。ただ、作文が苦手だった娘は、最後まで苦戦していました。家では、何度も何度も書き直してはいたものの、途中で書けなくなることも多々あり、不安を残したまま本番を迎えました。 　当日、受検を終えた娘やまわりの子の声は、「作文が…」の不安そうな表情。それでも、毎回、大島先生に「理由は最低3つ、厚く書くこと」と言われ続けてきたことで、「結果はわからないけど、理由は厚く書いた。書ききることができた。」と苦手だった作文に対してきちんと向き合った瞬間を感じました。最後まであきらめなかった本人の行きたいという思いが、大きな力を生んだのだと思います。 　5回受けた模試後の解説は、時間を忘れるくらい聞き入ってしまうほどで、親子共々大変勉強になりました。最初は手探りだった勉強も最後はどっぷりとつかり、向き合った受検になることができ、感謝いたします。本当にありがとうございました。

Eさん（23区在住）

　6年生の秋に白鴎中学受検を決めました。最後まで小石川中とは迷いましたが、白鴎祭を見て決断しました。 　毎日、作文は1～2本書いていました。題材は、全国の過去問題や「合格講座」の問題、小学生新聞の作文問題です。また、小学生新聞の1面を100字程度で要約する事もしました。このように、作文問題に力を入れました。理数問題の勉強は「合格講座」の復習をして、必ず理解するまで解いていました。 　「合格講座」では、さまざまな問題に取り組むことができたり、熱い解説を聞くことができた点が良かったです。それぞれの問題にはそれぞれの力が必要なため、たくさんの問題に出会えて対応する力がついたと思います。熱い解説は聞くたびに気合いが入り、「絶対合格したい！」という気持ちが強くなっていきました。また、作文に評価をつけてくださることでモチベーションを維持できました。 　“そっくり模試”は5回全部受験しました。成績優良者に5回とも全て載ることができ、自信を持つことができた点や、時間配分の目安が分かった点、本番らしい緊張した空気の中で問題を解くことになれることができた点が良かったです。緊張した空気では講座の時のように、集中力を維持することが難しかったこともありましたが、回数を重ね慣れていくことができました。

母より

　大島先生、上田先生には本当にお世話になりました。ありがとうございます。 　都立受検をされる多くの保護者同様、早い学年からの塾通いに疑問を持ち、私立受験は考えていませんでした。6年生の9月までスポーツを続けていましたし、学校行事や友人との関わりを思う存分楽しんできました。5年生の春頃、都立受検を視野に入れてからは、通学範囲の学校見学・授業体験・適性検査の解説会など体験出来ることは参加しました。そんな中で、本人がよく考えて志望校を選ぶことが大切だと感じました。 　早稲進での講座は、本当によく考えるきっかけを頂けました。受講の帰りに、今日の講座について解説をしてくれ、大人の視点や考え方について意見を求められることも多く、私も勉強になりました。作文では、なぜAが取れないか読み返し、書き直し、時には私も書いてみましたが、なかなか大変なものだと実感しました。模試での熱い解説は、ためになり、何をすべきかがわかりやすく伝わってきました。同じ目標を持つ仲間に出会えたこともプラスになったようです。親として出来ることは限られていますが、一緒に要約をしてみたり、作文を時間内で書いてみたり、過去問を解くことによって、子どもの頑張りを実感出来ると思います。 　年々倍率もレベルも上がっていますが、講座や模試の復習が大きな力になると思います。先生方、これからもその鋭い視点で楽しい講座を続けて下さい！

後輩のみなさんへのメッセージ…

　『継続は力なり!!』少しのことでいいので、毎日何かを続けてみてください。後で絶対に力になります!!白鴎で待っています。

H.Sさん（江戸川区）

　5年生から白鴎中学に入りたいと思い始めました。 　家では、毎日、時間を計り、全国の過去問をやったり、さまざまなパターンで作文を書いたり、新聞の切り抜きをし、自分の意見をまとめたりしました。 　私は、作文が苦手で、作文をどう書けばいいのかが分かりませんでした。そんな時に私は、早稲田進学会に出会いました。早稲田進学会の「合格講座」では、理由づけをすることや人に聞いてもらうように書くことなどの作文の書き方を教えていただきました。また、適性検査Ⅰの問題では、本番に出てきそうな、難しい問題を出していただき、わかりやすい解説で問題を解く力を身につけることができました。 　“そっくり模試”は4回受けました。“そっくり模試”では、白鴎に合格した人の作文を先生が読んでくださり、こんな風に書くのだなと参考になりました。ありふれた視点ではなく、自分にしか書けないことを書くということがポイントだとわかりました。そして、「経験は100字で書く」というポイントは、言い作文を書くことにつながったと思います。私は、経験をいつも長く書いていて、読みにくい作文になっていましたが、このポイントを教わったことにより、自分の意見がたくさんつまった作文を書くことができました。

母より

　一年前に白鴎の過去の適性検査問題を解いた時は、全く出来ませんでした。本格的に勉強を始めたのは6年生になってからですが、秋に早稲田進学会に通うようになると、問題の取り組み方を理解してきたようで、少しずつ過去問を解けるようになりました。私もはじめは一緒に問題を解いて考えてきましたが、それでは親に頼って、自分で解く力がつかないと感じました。1月に入ってからは、なるべく自分1人で問題を解くようにさせました。2月にもう1度、白鴎の過去問を解くと、1年前に全く出来なかった問題が解けるようになっていました。適性検査問題はとても難しいですが、コツコツと勉強を続ければ出来るようになると実感しました。

A.Kさん（墨田区）

　塾に通い始めたのは、5年生の夏でしたが、白鴎中学を受検しようと決めたのは、6年生の春頃です。 　家では、小数や分数の計算や、ケタ数の多いかけ算やわり算をやり、ケアレスミスをなくすようにしました。学校などでは、自分の考えを常に持つように心がけました。自分の考えを持ちながらも、相手の意見を否定せず、しっかりと自分の中に取り入れました。 　「合格講座」の作文や資料問題では、使った方が良い言葉（きらめきのある言葉）など、いろいろなポイントを教えてもらい、それをルーズリーフに書いたりすることで身につきました。また、解説が楽しいので、最初から最後までしっかり聞けて、ポイントが頭に入りやすかったです。理数では、解説の図がとてもわかりやすく、むずかしい問題では、何度か説明してくれるので、自分の頭でしっかり考えながら聞けるので、白黒論法などのいろいろな問題の解き方が覚えられました。作文も理数も、いろいろな視点からの問題がでるので、自分の苦手な種類がわかり、濃く復習することができました。 　“そっくり模試”は5回全部受けました。45分の中でどれくらいの時間をどの問題に使うかなど時間配分のしかたがわかったり、本番に近い問題で、どれくらい難しいか、採点後の結果でどれくらい解けるとどれくらいの点数になるかなど、いろいろ知ることができました。また、解説の時には、本番への心がまえや、ポイントを教えてもらい、本番にそれらのことがとても役立ちました。

母より

　6期生の兄に続き、娘もお世話になり、“合格”出来て親子で、大島先生、上田先生へ感謝の気持ちで一杯です。 　今年は、作文が400字→600字と、文字数が増え、娘は一瞬、頭が真っ白になってしまったようですが、合格することが出来ました。早稲田進学会の「合格講座」＆“そっくり模試”を受けた積み重ねの結果だと思ってます。 　ありがとうございました。

R.Tくん（江東区）

　白鴎中学を受検しようと思ったのは、小学3年生の1学期です。 　家では、低学年の頃は、パズルや絵で解く算数など思考力のもとになるような勉強と体験学習、読書、作文を中心にやりました。4年生からは「予習シリーズ」を使って4教科の基礎を、5年生は市販の対策問題集を全てやりました。6年生からは過去問を中心にやりましたが、6年を通して力を入れたのは作文です。 　「合格講座」では、理数系の問題は解説がとてもわかりやすく面白かったです。予想問題を教えてもらえたのも参考になりました。作文もどう書けばよいか、ポイントをわかりやすく説明してくれて勉強になりました。 　“そっくり模試”は5回受けました。試験の緊張に慣れることができ、当日の検査も落ちついて取り組むことができました。時間配分のミスを次にいかすことができました。解説では、検査に大切なことやテクニックを教えてもらえて参考になりました。順位が出るので、自分の位置がわかるのが良かったです。上位で出るのがうれしかったです。

母より

　今年の入学検査Ⅰは昨年と同様、易化したように思いました。検査Ⅱは、これまでと少し傾向が違っていて、意表をつかれました。条件も多く、内容も深く、難しくなったと感じました。昨年、字数が増えたので、今年も…と思い、600字で練習を多くさせてきたので、当日も合計800字、時間内で書ききり、誤字脱字も見直せたというので、日頃の練習の成果で良かったと思いました。 　模試の解説は、いつも主人が出ておりましたが、とても参考になったと申しておりました。「これは出る、これは出ない」と教えて頂いたり、特に作文の「理由は2つ以上書いて、厚みをもたせ、体験は短く」というのが、一番参考になったようです。おかげで作文の出来ががらりと変わりました。 　模試の上位で名前をのせてもらうことは、子どもの励みになったようです。のせてもらっても、けして安心せず、努力を続けたのが良かったと思います。 　講座は親は見られないので、子どもが帰ってきたら、その日の講座で教わってきたことを、子どもの口で私たちに説明してもらっていました。それが復習になって、よかったかもしれません。 　とにかく、親子でがむしゃらにがんばりました。早稲田進学会の先生方の「運ではない。やれば合格できる」という言葉を信じて。親は志望校を分析して対策方法を考え出し、子どもは必死で学びました。「最後の最後まであきらめなかった。悔いはない」と言った検査後の息子の一言が印象的でした。合格頂き、本当にうれしいです。ありがとうございました。

M.Kさん（文京区）

　私が白鴎を受検しようと思ったのは、5年生の夏ごろです。早稲田進学会に通い始めて、先生方の話を聞き、受検に関心を持ち始めました。白鴎の検査問題は、作文に力を入れていることを知り、作文が好きな私は、白鴎を受検することに決めたのです。 　家では、5年生の間は、とりあえず色々な問題に取り組み、勉強が好きになるように心がけました。しかし、やりっぱなしではなく、必ず復習はくり返すようにしました。6年生になると、毎日、計算、漢字など基礎的な能力を身につけるよう努力し、講座の復習にも力を入れました。「合格講座」での作文の書き直しや解説プリントのまとめ直しは、毎週欠かさずにやりました。生活習慣も気を付け、「朝型リズム」をくずさないよう、規則正しい生活を送りました。 　「合格講座」で身についたことは、まず、気合いと自信です。「合格講座」では、ひたすら問題を解いていくというより、そもそも白鴎とはどのような学校なのか？ということに基づいて対策をじっくり考えてくださっているので、白鴎専門の勉強ができるし、勉強が好きになります。また、理系の上田先生の授業では、答えを覚えさせるのではなく、「根」の考え方の部分を細かく教えてくださるので、納得できます。大島先生の作文、資料グラフの授業では、多面的に、どんな問題が出ても答えられるような必殺技を教えていただけます。おもわず「なるほど」と声が出てしまうほどです。大島先生の「そもそも論」や「100マス経験」は一生忘れません。もう二度と早稲田進学会の授業が受けられないと思うとさみしいですが、今まで学んできた事は、今後、白鴎に行っても役立つ、すばらしい講座でした。今まで短い間でしたが、本当にありがとうございました。 　“そっくり模試”は5回すべて受けました。時間配分というものを改めて知った瞬間でした。私も第1回目の模試は自分自身おどろきを隠せないほどできが悪く、落ち込みました。しかし、その後あきらめずに復習し、時間配分を考える時も、一種のゲームの作戦立てだと考えて取り組みました。そして、第2、4、5回と成績優良者にのることができました。問題は志望校別になっていたので、適切な予想問題で私は本番の検査会場にいるような気になりました。“そっくり模試”で最も重要なことは、復習だと思います。くり返し復習をすることで、その問題の考え方や見方がしっかりと身に付くので良かったと思います。

父より

　子供が合格できたのは、本人が努力し続けたことと早稲田進学会のおかげです。“そっくり模試”の解説を親子で聞いたりして、早稲進を信じて勉強して行くことが一番の近道だと確信したものです。早稲進をインターネットで知ったのは5年生の9月でしたが間に合って本当によかったです。 　ありがとうございました。