合格者の声

Yくん（武蔵野市）

　僕が都立武蔵中学を受検しようと思ったのは小学５年生のときです。
　５年生のときは塾に通っていなかったので、武蔵の検査問題に近い問題を扱う問題集を自分で解いていく日々が続きました。記述が不十分だったり、ケアレスミスを連発してしまったりと、足りないところは克服できるよう母に付き合ってもらいました。勉強時間は学校の宿題を含めて平日休日ともに２時間弱。「無理なく続けられる量でいい」と母に言われていたので、これ以上はしませんでした。そんな母も最終学年は塾に入った方がいいと早稲田進学会を勧めてきてくれました。
　大手塾の模試だけは４年生から受けていました。適Ⅱと適Ⅲは安定して平均以上を取れていましたが、適Ⅰは大抵平均並みかそれ以下でした。読解問題はできていましたが、作文が低評価でした。しかし、早稲進で受けた第２回小石川“そっくり模試”の適Ⅰで80点１位をとり、とても大きな自信になりました。と同時に、今まで受けてきた模試の点数は何だったのかとうなだれてしまいました。母から「大島先生の採点が都立の基準と思えばいい。」と言われ吹っ切れました。作文については、塾で取り組む以外は家庭学習ではそれほど時間を割きませんでした。それよりも、どんな課題が問われても答えられる対応力をつけることに注力しました。例えば、こども新聞や新書をじっくり読むことです。しかし、冬休み以降は集中して作文を毎日一つ書くことにし、それを母に添削してもらう日々を続けました。検査本番、大島先生に何度も何度も言われたことを反芻しながら作文を書きました。結果は◎でした。
　算数と理科は僕が好きな分野なので、早稲進の授業で扱う問題は楽しんで取り組めました。上田先生が選んでくださる問題は都立入試にコミットした面白いものばかりでした。特に印象に残った問題は、家に帰って母に出題し、解説講義をしました。理数授業で扱った問題は24時間以内に復習するようにしていました。ときにはうなるような難問に出くわすこともありましたが、何時間もかけてあきらめずに取り組みました。しかし、冬休み以降は時間がないので、３分考えて手がかりが見つからない問題は解説を見て理解するようにしました。
　早稲進の“そっくり模試”は武蔵･大泉･白鴎“そっくり模試”を３回、小石川“そっくり模試”を２回受けました。“そっくり模試”は量も難易度も他の模試を圧倒しています。このタフな問題に立ち向かうだけでも骨が折れるイベントですが、その中で成績優良者に載ったことは、自分のやってきたことを信じてさらに前に進む決意を新たにするよい機会でした。模試の点数が悪かったとき、母が「点数は受け流していいから間違ったところを次は満点取れるようにしておこう。」と笑い飛ばしてくれたことには救われました。父は僕の成績や受検のことは一言も触れないことを６年間貫き通していました。だからなのか、プレッシャーを感じたことはありませんでした。
　僕が生活面で徹底していたことは睡眠時間の確保です。我が家のルールは「９時には寝る！」でしたから、就寝時間は９時前、起床時間は午前６時30分を６年間、受検本番の前日まで守りました。おかげで、学校は絶好調で通うことができました。
　早稲進の６年生の授業は週に１回から３回、遅くても午後７時には終わるので、夕ご飯は８時までに済ませて９時に寝ることが可能でした。また、スポーツクラブは６年生の12月まで続け、なおかつ、読書の時間も毎日30分～１時間は確保できていました。夜９時以降に放送される観たいテレビ番組は録画してもらい、休日の自由時間にまとめて視聴していました。特に、歴史･自然科学･生物･数学系の特集を中心に、また、ときどき映画も観て楽しんでいました。日曜日の夜は大河ドラマやイッテＱを観て一週間の疲れをリセットする大切なリラックスタイムでした。６年生だからといって急に勉強時間を増やしたり、やりたいことを過度に制限したりすることはしませんでした。
　これは僕の持論ですが、都立入試は勉強時間の競争ではないと思います。塾の宿題に追われていては、睡眠不足で学校生活がつらくなったり、自分の好きなことをする時間（僕の場合は読書時間）が奪われてしまったりと、受検が辛いものになってしまうのではないでしょうか。普段の生活から面白いことを見つけて探究していく姿勢や読書を通じて関心を広げ、何を聞かれても自分の意見が言えるという姿勢は入試に限らず今後の人生で大事なことだと思います。そして、それを可能にするのが「時間的･精神的余裕」です。早稲田進学会のスタイルは、拘束時間が短く、宿題も多くない。「時間的･精神的余裕」をサポートしてくれる唯一無二の塾でした。早稲進が自習室を設けないのも、大島先生と上田先生からの「自分の時間を大切にしよう」というメッセージだと僕は勝手に理解しています。
　これから中学入試を迎える方たちにも「自分の時間」をかみしめてほしいと思います。“強いられる学習”だけで手一杯にせず、自分が面白いと思う学びを積み重ねていくことを大切にしてほしいと思います。この一年、過ぎ去ってみて振り返るとあっという間ですが、かけがえのない時間を共にした先生となかまのことは決して忘れないし、これからの人生で僕を強くしてくれるものだと信じています。

Sくん（府中市）

　小学４年生の11月ごろに武蔵中学を受検したいと思いました。
　家では、合格に向けて苦手だった作文などの記述式の問題を多く解き、先生が教えてくださった記述するときのポイントをまとめました。そのポイントの中でも特に意識したのは、「理由を厚く書く、多面的に書く」ということです。それによって作文力が身につき、上達したと思います。
　早稲田進学会の「合格講座」の中でも特に「直前合格講座」が心に残っています。「直前合格講座」では、今まで教えてくださった「ポイント」を再確認することができました。おかげで受検当日、「ポイント」を頭に入れながら記述することができました。また、理系では、「直前対策プリント」の多くの問題を解くことで受検直前に頭をきたえることだけでなく、「絶対に合格するんだ！」という強い思いを胸にいだくことができました。
　“そっくり模試”は３回受けました。早稲田進学会の“そっくり模試”は、単に難しいだけでなく、深く考えたり、発想の転換をしたりと実戦的でした。そのため、本番の問題は“そっくり模試”より簡単に感じることができました。また、“そっくり模試”の後に解説授業を受けたことで、内容を深く理解することができました。そして、何より合格への思いが強くなったことが１番印象に残りました。おかげで自信を持って受検をむかえることができました。

母より

　大変お世話になりました。最後までよく頑張り通したと思います。
　最初のきっかけは、本人が年少の頃から始めて今もずっとやってきているテニスです。公立の中学校ではテニス部の状況が思わしくない環境だったので、他の学校を見てみることからスタートしました。本人が頑張れば自力で通えるテニスコートも多い学校で、本人が好きな理系の勉強を追求できる学校がまさに都立武蔵でした。初めて学校説明会に参加して、数学や化学物理など大変頑張っている学生さんが多いことに、本人もやる気をみいだしたようでした。テニスも勉強中でもやめずに毎日夜6時10分から7時40分やり続けました。学校へも受検日以外、毎日通い続けました。それでもやり切ったのは、本人の意志の強さだと思います。
　目標を持ってやり切る、どれもあきらめない力というものが本人も身にしみて感じていることだと思います。中学でも自分の興味のあることをたくさん見つけて、楽しんで学んでいくことだろうと思います。私共はただただ応援するのみです。
　先生方には本当にお世話になりました。心から感謝致しております。ありがとうございました。