合格者の声

Yさん（練馬区）

　小石川中学の受検を決めたのは、小学校６年生の春です。
　家では、今までの“そっくり模試”の解き直し、小石川の過去問、作文などの問題演習をしていました。そのおかげで、作文のだめだったところをちゃんと次から直したり、時間が足りなかった適２の対処法などを知りました。苦手だった作文に力を入れて何度も書き直したり、いろいろな問題を解いたりしました。
　土曜日曜の早稲進「合格講座」では、作文の書き方や適２の時間配分のコツなど、様々なとても大切なことを教えてくださいました。「合格講座」では、たくさんのいろいろな問題を解いたことで、どんな問題が出ても大丈夫だという強い自信を持つことができました。先生方の熱意がこもった授業もとても分かりやすく、私のやる気を引き出してくれました。ありがとうございます。
　“そっくり模試”は２回受けました。解説が全てとても分かりやすく、ものすごくおもしろくて、親子の解説授業も信じられないほど楽しく、適性検査の答えの書き方や作文のコツ、時間配分などがとても分かってとても良かったです。初めてだった適性検査も、早稲田進学会の“そっくり模試”や土日の「合格講座」で、たくさん問題を解くことができたおかげで、慣れることができ、本番も自信をもって臨めました。本当にありがとうございます。

母より

　初めから都立中高一貫を志望していましたが、一発受検で運の要素も絡むため、私立対策が中心の塾に通っていました。いつしか土日も含めて私立対策の授業ばかりに時間をとられ、適性検査の勉強は家で空いた時間に自習するのみとなっていました。そこで不足していた経験値やノウハウを、早稲田進学会に直前にうまく埋めていただいたと思います。親子解説も楽しく受けられました。
　ありがとうございました。

Hさん（文京区）

　6年生の5月下旬に、学校から配られた小石川のチラシにのっていたt授業公開に行き、そこから受検対策を始めました。
　家では、語い力アップのドリルや論理的思考ドリルなど、関連のあるドリルを片っぱしからやっていきました。一番力を入れたのは作文、計算です。また、自分で学びノートを作り、学んだことを書いたり、反省点を書くことをしました。
　早稲進の「合格講座」では、様々な問題に取り組むことで考え方を広げることができました。みんなで講義のように考えながら授業が進むことで、様々な視点を持つことができました。そして、作文では繰り返し書き直しをすることで、自分の弱点などを知ることができました。また、先生方が熱くていねいに一点一点教えてくださるので、とても理解が深まりました。勉強の他にも生活の面からアドバイスもして下さるため不安も無くなりました。
　“そっくり模試”は2回受けました。適Ⅱの社会の計算問題の実技が練習できたことが良かったです。また、作文で、読解力、作文力を育むことができたことも良かったと思います。私は様々な模試を受けましたが、その中でも早稲田進学会の“そっくり模試”は私が思うに一番小石川の過去問と似ていて、結果や問題など全部参考･勉強になりました。

※後輩のみなさんへのメッセージ…

　途中で疲れてしまったり、結果などにゆさぶられても、あきらめず頑張って下さい!!あきらめたらそこで終了です。あきらめず、自分ならできると信じた人が勝ちます!!頑張れ!!

父より

　娘が小石川受検をしたいと言ってきたのが6年生の5月、それから塾で学んだとしてもついていけないとの思いから、6月より家庭教師一本で取り組んでいました。受検勉強を始めてから5か月が経過し、基礎的な学力がついてきたと感じていましたが、何かもっと小石川対策に特化したものをに取り組まないと間に合わないとの焦りもあったとき、娘が早稲田進学会のチラシを持って帰って来たのがきっかけでした。11月の小石川学校説明会の時に配布されたチラシでした。
　早稲田進学会のいいところは、講座が当日完結するので応募しやすいこと、入会金やその他諸費用もなく、1講座単位で料金設定されているところです。11月の小石川“そっくり模試”を始めとして、それ以降受けることのできる講座は全て受講させていただきました。親として何より良かったのが、早稲田進学会の先生方が熱心でとても分かりやすく指導してくれるし、講座も楽しいと娘が言っていたことです。
　先生方の指導のおかげで念願の小石川中等教育学校に無事に合格することができました。娘は早稲田進学会との出会いがあったおかげと言っております。本当にありがとうございました。

Nさん（町田市）

　５年生の11月ごろ、小石川の学校説明会に参加して小石川を知り、小石川に行きたいと強く思いました。
　家では、作文の対策に力を入れました。１年前の自分が書いた作文を添削できるようになるまで作文力がつきました。
　早稲進の「合格講座」では、作文の授業でとにかくたくさんの作文を書いたことが役に立ったと思います。理系の授業で先生が実験をして見せてくれたことが楽しかったです。また、様々な合格者の話は、私に自信をくれました。「合格講座」は１つ１つの授業が独立していて、休んだ日があっても授業を理解できました。
　“そっくり模試”は５回全部受けました。新しい過去問が１年分手に入ったようでした。入試を想定した“そっくり模試”が年間を通して定期的に行われたことがよかったです！

母より

　都立対策の塾の授業や講座を、他塾を含めて様々受けてみた娘でしたが、全ての中で一番わかりやすく、力がつくと感じるのが、早稲田進学会の「合格講座」だったようです！先生方の授業を受けることが大好きで、いつも楽しんでいたと思います。情報不足に陥りがちな都立受検を、安心して自信を持って臨めたのは、先生方の細やかなご指導のおかげです。受検だけでなく、大学や人生を考える上で役立つ情報、お話を数多くいただきました。
　温かいご指導、本当にありがとうございました。

Aさん（北区）

　小石川中学の受検を決めたのは、4年生の半ばごろです。
　家では、「合格講座」や“そっくり模試”の復習をしました。
　早稲進の「合格講座」の良かったところは、・授業内で各問題についてじっくり考えることができたこと。・プリントの解説や授業時のメモを後で見返し、復習によってしっかり力をつけることができたこと。・疑問に思ったことはすぐに質問することができた点です。
　“そっくり模試”は4回受けました。・問題傾向や時間配分の練習になりました。問題は、内容もレベルも分量も答え方も、まさに“そっくり”でした。また、本番さながらの雰囲気で、慣れることができました。解説授業で特に、実際に物を使って説明していただけたのはとてもわかりやすかったです。

母より

　検査後、校舎から出てきた娘は晴れやかな顔で、「できたよ。」「早稲進の問題ばかり出た！」とうれしそうでした。単に一つひとつの問題を解き直すのではなく、考え方のプロセス、求められる答え方などを確認していたようで、結果、どのような初見の問題でも動じずに既視感すら伴って対応できたようです。これも、早稲田進学会の徹底して分析された問題（内容･レベル･出題形式など）や、先生方によるわかりやすい解説あってこそです。
　合格はもちろんのこと、入学後に求められる勉強の姿勢の基礎が作られたのは代えがたいことです。本当にありがとうございました。

Aさん（練馬区）

　小石川中を受検しようと思ったのは、小5の冬頃です。
　家では、令和2年からの過去問を繰り返し解いたり、適性検査Ⅱの大問2で出るけた数の多い計算練習をしたりしました。また、その他にも、2025年度用の銀本をかたっぱしから解き、時間配分や記述問題等になれるようにしました。
　早稲進の「合格講座」は、小石川中で出そうな問題をあらかじめ解くことができたり、作文などの記述問題のこつを知れたことが良かったです。他にも、実際に合格した人たちの話を聞くことができたりしたので、受検に対するモチベーションが上がりました。
　“そっくり模試”は5回すべて受けました。小石川中を受検する人たちの中での順位を知ることができたり、緊張感のある中でテストの時間配分を練習できたことが良かったです。何度か成績優良者にのれたことで、さらに気合いが入りました。

母より

　大島先生、上田先生、本当にありがとうございました。
　平日は他塾へ通っておりましたが、早稲田進学会の授業の方が断然わかりやすく楽しかったようです。最後まであきらめず、強いメンタルを持って受検に挑めたのも、先生方の温かいご指導のおけがだと思っております。
　本当にありがとうございました。

Aさん（豊島区）

　小石川中学受検を決めたのは５年生で文化祭に行ったときです。普段は、字をていねいに書き、作文をたくさん書くように心がけていました。早稲進の「合格講座」では、実際の問題によく似た問題に多く接することができたので、慣れることができました。また、わからない問題も解説が丁寧で納得できました。塾長のお話が参考になりました。“そっくり模試”では、成績優良者に名前がのり、自信につながりました。
　ありがとうございました。

父より

　都立は偏差値的に「受けやすい」学校を併願することを考えていましたが、自宅から近いからと文化祭に行った小石川が、子供のとっては“運命の出会い”だったようです。６年生に進級する頃から適性検査対策に絞り込み、早稲進の「合格講座」、「小石川特別講座」、“そっくり模試”をすべて受けました。週１回程度の通塾は、自宅学習中心の本人の希望によく合っていたようで、自分で決めた第１希望を勝ち取るまで息切れすることなく駆け抜けてくれました。

Rさん（北区）

　小石川中学を受検しようと決めたのは４年生の終わり頃です。
　自分は平面図形の問題が苦手だったので、家ではそこを意識して、苦手をなくすように頑張りました。
　早稲進の「合格講座」は、解説がていねいで分かりやすかったところがよかったです。また、苦手な読解問題ができるようになったこともよかったです。
　“そっくり模試”は大勢で受けたので、１人で過去問を解くよりも本番っぽさがあったため、受検の雰囲気に慣れることができました。

母より

　年明け、精神的に不安定な時期に早稲進の“そっくり模試”や「合格講座」などで、同じ目標を持った子たちの姿を見ながら時間を有意義に過ごせたと思います。
　ありがとうございました。

Nさん（文京区）

　小５の時に行った創作展を見て、小石川中学を受検しようと思いました。
　家では、論理的に考えること、それをきちんと文章にすることを心がけました。また、「何を聞かれているのか」の確認をすると、結構ずれていることが多かったので、問題の読み方は何度も何度も練習しました。 　早稲進の“そっくり模試”は２回受けました。問題の量が多かったので、時間配分や、落としてはいけない問題の判断の訓練に役立ちました。“そっくり模試”の後の解説授業で、小石川がどういう生徒を欲しがっているのかということがよくわかりました。

Tくん（品川区）

　小石川中学の受検を決めたのは、５年生の初めです。
　家では、適Ⅱの計算問題をはやく解くために、計算問題をたくさん解きました。また、適Ⅱの大問２で出てくる社会問題について調べました。作文対策では、作文で使えるワードを単語帳に書いて復習もしました。
　早稲進の「合格講座」では、実験で実際のようすを見せてくれることがよかったです。また、自分が苦手な立体図形の新しい考え方を教えてくれたこともよかったと思います。
　早稲進の“そっくり模試”は５回受けました。適Ⅱをどのような順番で解けば良いのか、“そっくり模試”で試すことができました。時間配分をどうするか試すこともできました。