6年「水曜講座」
〈読解理数対策〉

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6年「水曜講座」〈読解力･理数力対策〉概要

読解力･理数力を鍛え、合格“確実度”をアップする！
今年もこの講座の受講生から多くの合格者が出ました。！

文系　検査Ⅰ「文章読解問題」対策
理系　検査Ⅱ「１算数文章題、３理科実験分析問題」対策

実施時間・教室

文系対策と理系対策を1週ごとに交互に実施します。

武蔵小金井教室
水曜日
午後4:30～7:00

※ 各回ごとに完結する内容を実施しますので、任意の回を選択して受講することもできます。

講座内容

文系　検査Ⅰ「文章読解問題」対策

理系　検査Ⅱ「大問１算数文章題、大問３理科実験分析問題」対策

文系検査Ⅰ対策	検査Ⅰは国語問題ですが、都立中学の出題は、自分の考えや思いを400字～500字程度で論述するいわゆる「作文問題」だけでなく、課題文の中の傍線部分から読み取れる筆者の考えや言いたいこと、さらに、そこでの表現が意味することがらを記述させるといった「読解問題」が小問（１）（２）で出題され、30点～50点の高い配点となっています。　いい作文は書けるのだけれど、この読解問題がいま一歩正確性に欠け、得点をもう一段伸ばせず、本番で不本意な結果に終わってしまっている講座生がいます。とても残念でなりません。　いわゆる「作文問題」で求められる、自由な発想や厚い理由づけ、論理の展開ができる能力と、「読解問題」を正確にとらえ、記述する能力とは別もの（！）と言ってもいいでしょう。　「読解力講座」では、その客観記述である「読解問題」に特化した授業を展開し、確実に得点できる“ワザ”を伝授していきたいと考えています。　土曜･日曜「合格講座」での作文力と、水曜「読解力講座」の読解力の二本立てで、来年の検査Ⅰでは90点以上を取り、志望校合格を確実なものにしていきましょう！
理系検査Ⅱ対策	・算数文章問題…検査Ⅱ１算数問題では、私立中学の受験算数の「○○算」のように解き方が決まっていて公式をあてはめて解く問題はありません。そのかわり、問題文の条件を正確に読み取り、どのように計算式を作っていけば正解にたどりつけるのか、自分で計算式を組み立てる力が求められます。しかし、日頃、小学校の授業ではあまり文章題に取り組んでいないため、計算式を組み立てることができない、あるいは苦手な受検生が少なからずいます。そこで、さまざまな文章題を解くことで、しっかりとした計算式組み立て力が身につけられるように指導します。・理科分析問題…検査Ⅱ３の理科問題は、都立中学の全10校で共通に出題される問題です。この共同作成問題は、身のまわりの現象やしくみを、実験や観察の結果を分析して考察する問題です。しかしながら、実験や観察の結果である数値の意味がきちんと理解できていなかったり、データを分析する過程で、数値をどのように組み合わせて計算をすれば結論として何ががわかってくるのか、その分析方法や考察方法がわかっていない受検生が多くいます。そこで、身のまわりの現象やしくみを実際に実験をしてみて、実験結果としてのデータをどのように取り扱っていけばいいのか、分析のしかたと考察のしかたを伝授します。

文系
検査Ⅰ対策

　検査Ⅰは国語問題ですが、都立中学の出題は、自分の考えや思いを400字～500字程度で論述するいわゆる「作文問題」だけでなく、課題文の中の傍線部分から読み取れる筆者の考えや言いたいこと、さらに、そこでの表現が意味することがらを記述させるといった「読解問題」が小問（１）（２）で出題され、30点～50点の高い配点となっています。
　いい作文は書けるのだけれど、この読解問題がいま一歩正確性に欠け、得点をもう一段伸ばせず、本番で不本意な結果に終わってしまっている講座生がいます。とても残念でなりません。
　いわゆる「作文問題」で求められる、自由な発想や厚い理由づけ、論理の展開ができる能力と、「読解問題」を正確にとらえ、記述する能力とは別もの（！）と言ってもいいでしょう。
　「読解力講座」では、その客観記述である「読解問題」に特化した授業を展開し、確実に得点できる“ワザ”を伝授していきたいと考えています。
　土曜･日曜「合格講座」での作文力と、水曜「読解力講座」の読解力の二本立てで、来年の検査Ⅰでは90点以上を取り、志望校合格を確実なものにしていきましょう！

理系
検査Ⅱ対策

・算数文章問題…検査Ⅱ１算数問題では、私立中学の受験算数の「○○算」のように解き方が決まっていて公式をあてはめて解く問題はありません。そのかわり、問題文の条件を正確に読み取り、どのように計算式を作っていけば正解にたどりつけるのか、自分で計算式を組み立てる力が求められます。しかし、日頃、小学校の授業ではあまり文章題に取り組んでいないため、計算式を組み立てることができない、あるいは苦手な受検生が少なからずいます。そこで、さまざまな文章題を解くことで、しっかりとした計算式組み立て力が身につけられるように指導します。
・理科分析問題…検査Ⅱ３の理科問題は、都立中学の全10校で共通に出題される問題です。この共同作成問題は、身のまわりの現象やしくみを、実験や観察の結果を分析して考察する問題です。しかしながら、実験や観察の結果である数値の意味がきちんと理解できていなかったり、データを分析する過程で、数値をどのように組み合わせて計算をすれば結論として何ががわかってくるのか、その分析方法や考察方法がわかっていない受検生が多くいます。そこで、身のまわりの現象やしくみを実際に実験をしてみて、実験結果としてのデータをどのように取り扱っていけばいいのか、分析のしかたと考察のしかたを伝授します。

2026年度実施日程

第1期「水曜講座」〈読解力･理数力対策〉	4月15日（水）、22日（水） 5月13日（水）、20日（水）、27日（水） 6月3日（水）、10日（水）、17日（水）、24日（水） 7月1日（水）、8日（水）、15日（水）
第2期「水曜講座」〈読解理数対策〉	詳細は、決まりましたらご案内いたします。
直前「水曜講座」〈読解理数対策〉	詳細は、決まりましたらご案内いたします。